高中生可利用废旧材料如纸板、竹签与小电机,组装风动力车模型,学习叶片设计与动能转换基本原理。
手工操作过程涉及测量、切割、组装与调试,培养精度控制与问题解决能力,为未来精密制造打下基础。
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此类简单制品制作成本低、易上手,适合学校STEAM教育,引导学生认知工业生产流程。
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